• Բլոգումդ ունե՞ս մաթեմատիկա բաժին։
  Այո
• Պարտաճանաչ կատարե՞լ և բլոգիդ մաթեմատիկա բաժնում տեղադրե՞լ ես մաթեմատիկայի բոլոր առաջադրանքներն ու նախագծերը։ Տեղադրիր բլոգիդ մաթեմատիկա բաժնի հղումը։
  Այո
• Մասնակցե՞լ ես «Շոշափելի քառանկյուններ»  նախագծին։ Տեղադրիր նախագծի արդյունքի հղումը։
  Մասնաքցել եմ
• Մասնակցե՞լ ես «Մխիթար Սեբաստացին թվերի աշխարհում» նախագծին։ Տեղադրիր նախագծի արդյունքի հղումը։
  Մասնակցե՞լ ես
• Վերը նշված 2 նախագածից ո՞րը քեզ ավելի դուր եկավ։
  Ես սեբաստացի խաչբար
  Գործնական մաթեմատիկա
• Կատարե՞լ ես մաթեմատիկայի ինքնաստուգումը։ Տեղադրիր արդյունքի հղումը։
  Այո
• Մասնակցե՞լ ես մաթեմատիկայի հոկտեմբեր  ամսվա  ֆլեշմոբին։
  Ես չեմ մասնաքցել , բայց մասնաքցել եմ դասարանում քննրակելու։
• Սովորաբար մաթեմատիկայի ֆլեշմոբի ո՞ր մակարդակներն ես կատարում։
  Առաջին
• Ո՞ւմ հետ ես հիմնականում քննարկում ֆլեշմոբիդ առաջադրանքները։

ընկերուհիններիս

1. Прочитай стихотворение и придумай ему название.
   Я — Маша, и бабушка тоже,
   Мы с бабушкой очень похожи.
   Мы любим ватрушки и булки
   И песни во время прогулки.
   А если у нас именины,
   Мы варим компот из малины.
   И крепко целуем друг дружку,
   И дарим друг дружке игрушку.

2. Ответьте на вопросы:

Как девочка относится к бабушке?

Маша очень любит свою бабушку․

Почему она считает бабушку подружкой?

Потому что они любят одно и то же.

Что любят девочка и бабушка?

Они любят ватрушки и булки, и песни во время прогулки.

Что они варят из малины?

Они варят компот из малины.

Расскажи, что вы делаете вместе с бабушкой?

Я помогаю бабушке по дому․

Найди в тексте стихотворения слова в единственном числе и слова во множественном числе.

бабушка, компот, малина, игрушку

ватрушки, булки, песни, прогулки

3. Выполни упражнение по образцу.
   Образец: тетрадь — тетради, город — города,
   друг — друзья.
   Тетрадь— тетради, медведь – медведьи , берег – берега.
   Город – города , глаз – глаза, берег – берега.
   Друг — друзья, лист – листья, дерево – деревья.

4. Вставь буквы:

С неба смотрит солнце
Миллионы лет.
Льёт на землю солнце
И тепло и свет.
Но посветит солнце
И уходит прочь.
А живое сердце
Греет день и ночь.
Значит, сердце лучше
Солнца самого,
Никакие тучи
Не затмят его.

1) Թվարկիր 28-ի բոլոր բաժանարարները։ Ո՞րն է 28-ի ամենափոքր բաժանարարը, իսկ ո՞րն է ամենամեծը։
1, 2,4, 7, 14, 28:
ամենափոքր 1
ամենամեծը 28
2)Գտիր 58 թվի ամենամեծ ու ամենափոքր բաժանարարների գումարը։
ամենամեծ 58 ամենափոքր 1
58+1=59
3)Քանի՞ բաժանարար ունի 30-ը, ո՞ր թվերն են դրանք։
1, 2, 3, 5, 6, 10, 15, 30
4)Թվարկիր 4-ի պատիկ մի քանի թիվ, որոնք փոքր են 36-ից։
4, 8, 12, 16, 20, 24, 28, 32,
5)Թվարկիր  6-ի պատիկ մի քանի թիվ, որոնք մեծ են 30-ից։
36, 42, 48, 54,…

6)Թվարկիր  9-ի պատիկ մի քանի թիվ։ Ո՞րն է 9-ի պատիկ ամենափոքր թիվը։
9, 18, 27, 36, 45, 54, 63, 72, 81,…
ամենափոքր 9

7)Հաշվիր 2սմ, 6սմ , 9սմ և 4սմ կողմերով քառանկյան պարագիծը։
2+6+9+4=21 սմ քառանկյան պարագիծը

8)Հաշվիր ուղղանկյան պարագիծը, եթե հայտնի է, որ նրա լայնության և
երկարության գումարը 26 է։
26×2=52

9)Հաշվի՛ր 12 սմ և 17 սմ  կողմերով ուղղանկյան պարագիծը և մակերեսը։
մակերեսը ` 204 սմ
պարագիծը `29×2=58 սմ

10)Գտի՛ր քառակուսու մակերեսը և պարագիծը՝ իմանալով, որ նրա կողմի երկարությունը 11 սմ է։
մակերեսը `11×11=121 սմ
պարագիծը` 22×2=44 սմ


Գերազանց

Օզի սքանչելի երկիր

Իշոտնուկն արթնանում է

Լայմըն Ֆրենք Բաում

Իշոտնուկը Թիփից էլ զարմացած էր, որ կյանքի է եկել։Նա աչքերը պտտեցրեց այս ու այն կողմ և առաջին հայացքը գցեց այն աշխարհին, որտեղ հիմա ինքն նայել, բայց, քանի որ վիզ չուներ, շարունակ շրջանաձև ապարդյուն։Նրա ոռքերը կոշտ ու անհարմար էին, քանի որ ծնկներին հոդեր չուներ։Նա այնքան պտտվեց, որ վերջ ի վերջո բախվեց Ջեք Դդմագլուխին ու այնպես հրեց նրան , որ նա ընկավ ճամփերզին։Թիփն այս պատահարից ու Իշոտնուկի անընդատ պտտվելուց շատ անհանստացավ, ուստի գոռաց․
-Զգույշ։ Զգույշ ։
Իշոտնուկն ուշադրություն չդարձրեց, ու հաջորդ վայրկյանին իր փայտե ոտքերից մեկն այնպիսի ուժով դրեց Թիփի ոտքի, որ տղան ցավից ավելի հեռու գնաց ու նորց ասաց․
-Քեզ հետ եմ խոսում զգույշ։
Ջեքը նստել էր ու հետաքրքված Իշոտնուկին էր նայում։
-Ես կարծում եմ , որ նա քեզ չի լսում-ասաց նա։
-Ես շատ բարձր եմ գոռում չէ, – բղավեց տղան։
-Այո բայց իշուկն ականջներ չունի -ասաց Ջեկը։
-Ճիշտ է- ասաց Թիփը ,-բա ո՞նց պետք է կանգնեցնեմ։

Արշակունիների թագավորություն, 66-428 թվականներին գոյություն ունեցած հայկական թագավորություն, որի մայրաքաղաքներ են եղել Արտաշատը, Վաղարշապատը և Դվինը։ Այս թագավորությունում իշխող Արշակունիները ազգակցական կապեր են ունեցել Պարսկաստանում իշխող Արշակունիների հետ։ Թագավորությունը հիմնադրելու համար հայ-պարթևական ուժերը տարիներ շարունակ պատերազմել են հռոմեացիների դեմ․ այդ պատերազմը հայտնի է Տասնամյա պատերազմ անվամբ։ Ի վերջո Հռանդեայի ճակատամարտի արդյունքում Հռոմը ընդունել է իր պարտությունը և Տրդատին կանչում Հռոմ, որպեսզի վերջինս թագ ստանա Ներոն կայսեր կողմից։

Թագավորության հիմնադիրը Տրդատ Ա-ն է, որը 66 թվականին թագադրվել է հռոմեական Ներոն կայսրի կողմից և գահակալել մինչև 88 թվական։ Նրա գահակալման ժամանակաշրջանում կառուցվել է Գառնիի հեթանոսական տաճարը, պատերազմ տեղի ունեցել ալանների դեմ։

Հզոր արքա է եղել Տրդատ Գ_ն:

Հայոց թագավոր (Տրդատ Գ Մեծ, 287-330):

Վերջինս հռոմեական զորքի աջակցությամբ Հայաստանից դուրս է մղել պարսիկ նվաճողներին և հաստատվել հայրենի գահին: ­Տրդատ Գ-ն ավե­լի քան 10 տարի պատերազմել է Սասա­նյան Պարսկաստանի դեմ: Սասա­նյաններն ստիպված հրաժարվել են «Հա­յաստանի մեծ թագավոր» տիտղոսից և ճանաչել Տրդատ Գ-ի գահակալումը:

Տրդատ Գ-ն վերականգնել է պարսկական տիրապետության ժամանակ խախտ­ված «Արտաշիսական սահմանները»: Գա­հակալման առաջին տարիներին հալածել է քրիս­տոնեության հետևորդներին: Սակայն, հետագայում քրիստոնեության մեջ տես­նելով Հայաստանը պարսկական ոտնձգու­թյուններից զերծ պահելու հզոր միջոց և քաղաքական ու հոգևոր միասնության ամուր հիմք, 301-ին, աշխարհում առաջինը, այն հռչակել է պետական կրոն: Հրավիրելով հայ ավագանու ժողով՝Գրիգոր Ա Լուսավորչին (302-325/326) կարգել է Հայոց եպիսկոպոսապետ՝ սահմանելով եկեղեցու և հովվապետի թագավոր:

Հեթանոսությանը սատարող Պարսից Շապուհ II Երկարակյացին (309-379) հա­ջողվել է Տրդատ Գ Մեծի դեմ հանել նրանից դժգոհ նախարար­ներին (հեթանոսամետ նախարարները միացել էին պարսկասեր ուժերին) և Հյուսիսային Կովկասի ցեղերին: Սակայն Հայոց արքան նախ հաշվեհարդար է տեսել ապստամբ նախարարների հետ, ապա ճակատամարտել հյուսիսային ցեղերի դեմ և պահպանել Հայաստանի միասնությունն ու քրիստոնեությունը: Հռոմ. կայսրությունից ստանալով օգնական ուժեր՝ Տրդատ Գ Մեծը սահմանային շրջաններում հաղթական մարտեր է մղել նաև պարսկական զորքերի դեմ: Նրան հաջողվել է վերականգնել Մեծ Հայքի թագավորու­թյան սահմանները՝ ստեղծել կենտ­րոնացված հզոր պետություն: Մովսես Խորենացին Տրդատ Գ Մեծին բնորոշել է որպես Հայոց վերջին հզոր թագավորի և քրիստոնեությունը տարա­ծողի:

1. Թվարկիր 8-ի բոլոր բաժանարարները։ Ո՞րն է 8-ի ամենափոքր բաժանարարը, իսկ ո՞րն է ամենամեծը։
   1, 2, 4, 8,
2. Թվարկիր 15-ի բոլոր բաժանարարները։ Ո՞րն է 15-ի ամենափոքր բաժանարարը, իսկ ո՞րն է ամենամեծը։
   3, 1, 5, 15,
3. Թվարկիր 20-ի բոլոր բաժանարարները։ Ո՞րն է 20-ի ամենափոքր բաժանարարը, իսկ ո՞րն է ամենամեծը։
   2, 5, 10, 1, 20,
4. Թվարկիր 14-ի բոլոր բաժանարարները։ Ո՞րն է 14-ի ամենափոքր բաժանարարը, իսկ ո՞րն է ամենամեծը։
   1, 2, 7, 14,
5. Քանի՞ բաժանարար ունի 18-ը, ո՞ր թվերն են դրանք։
   1, 2, 6, 9, 18,
6. Ո՞ր թիվն է 64-ի ամենամեծ բաժանարարը։
   64
7. Ո՞ր թիվն է 25-ի ամենամեծ բաժանարարը, իսկ ո՞րն է ամենափոքրը։
   1ամենափոքրը 25 ամենամեծ:
8. Թվարկիր 30-ի բոլոր բաժանարարները։ Ո՞րն է 30-ի ամենափոքր բաժանարարը, իսկ ո՞րն է ամենամեծը։
   1ամենափոքր 30ամենամեծը
9. Գտիր 26 թվի ամենամեծ ու ամենափոքր բաժանարարների գումարը։
   26ամենամեծը 1ամենափոքր
   գումարը 27
10. Գտիր 48 թվի ամենամեծ ու ամենափոքր բաժանարարների գումարը։
    ամենամեծ 48
    ամենափոքր 1
    49գումարը
11. Քանի՞ բաժանարար ունի 12-ը։
    1, 2, 3, 4, 6, 12,
12. Քանի՞ բաժանարար ունի 24-ը։
    1, 2, 3, 4, 6, 8, 12, 24,
13. Քանի՞ բաժանարար ունի 32-ը։
    1, 2, 4, 8, 16, 32,
14. Սիրելի սովորողներ, այժմ ինքներդ կազմեք նմանատիպ առաջադրանքներ։
    Քանի՞ բաժանարար ունի 40-ը։
    1, 5, 10, 20,40,
    Քանի՞ բաժանարար ունի 10-ը։
    1, 2, 5, 10,
    

https://youtube.com/shorts/tLYl6pdZWtw?feature=share

https://youtube.com/shorts/1zFu8EHZ228?feature=share